Fachschaft Physik

Die Fachschaft Physik setzt sich seit einigen Jahren intensiv für unsere Bewerbung  als MINT-Schule ein. Über die im Lehrplan vorgegebenen Verpflichtungen hinaus, werden die folgenden Projekte dauerhaft im Schulleben verankert bzw. in regelmäßigen Abständen durchgeführt:

• Jährliche Durchführung eines naturwissenschaftlichen Tages in Kooperation mit den anderen MINT-Fachschaften zu wechselnden thematischen Schwerpunkten. In diesem Zusammenhang hat sich die Ausschreibung eines Schülerwettbewerbs als sehr attraktiv erwiesen, den wir weiterhin regelmäßig anbieten werden. Hiermit fördern wir die Kreativität und die eigenständige praktische Beschäftigung unserer Schülerinnen und Schüler mit typischen naturwissenschaftlichen bzw. ingenieurtechnischen Fragestellungen.
  (verantwortlich: Fachsprecher, Vorbereitungsteam)
• Ausbau eines durchgängigen zusätzlichen Angebots im Bereich der Astronomie: Beginnend mit einer Arbeitsgemeinschaft in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 über den Wahlunterricht in Klasse 8 und 9 bis hin zur bereits installierten Astronomie-AG der Oberstufe wollen wir unseren Schülerinnen und Schülern ein umfassendes Bild des Universums vermitteln, in dem sie leben. Eingeschlossen ist insbesondere für die Oberstufe die Teilnahme an aktuellen astronomischen Forschungsprojekten (Zusammenarbeit mit Universität Göttingen, verantwortlich: Fachsprecher). Das Teilgebiet der Astronomie kommt im Lehrplan höchstens am Rande vor. Andererseits gehört es unserer Meinung nach zur Allgemeinbildung eines Abiturienten / einer Abiturientin  zumindest in groben Zügen über den Aufbau des Universums außerhalb der Erde und des Sonnensystems informiert zu sein.
• Im Rahmen des Wahlunterrichts der Klassen  8 und 9 bereiten unsere Schüler physikalische Themen zur Präsentation in den Frankenberger Grundschulen auf. Dieses Projekt bedient einerseits die Interessen der Grundschulen, die einer solchen Projektarbeit sehr positiv gegenüber stehen. Andererseits stellt es für unsere Schülerinnen und Schüler eine gute Möglichkeit dar, sich im Umgang mit jüngeren Kindern zu üben, sowie ihre Fähigkeiten bei Präsentationen und dem Auftritt vor Publikum zu verbessern und darüber hinaus ihr Fachwissen zu mehren. (verantwortlich: Fachsprecher, Lehrkräfte im Wahlunterricht)
• In den Klassen 9 findet das Photovoltaikprojekt statt. Hier werden den Schülerinnen und Schülern die Herstellung, die Funktionsweise und der Einsatz von Photovoltaikanlagen vermittelt. Insbesondere im Zusammenhang mit den aktuellen Entwicklungen in der Erzeugung elektrischer Energie vermitteln wir mit diesem Thema einen Überblick über eine wichtige und zukunftsweisende Technologie. Dies geschieht durch einen Praktikumstag, der zu zwei Dritteln von der Fachschaft Physik und zu einem Drittel von der Fachschaft Chemie gestaltet wird. An einem weiteren Tag hören die Schülerinnen und Schüler einen Vortrag von einem Mitarbeiter der Firma Viessmann, der sich überwiegend mit dem konkreten Aufbau und der Überwachung einer Photovoltaikanlage beschäftigt. Im Infomobil der Firma Viessmann werden den Schülerinnen und Schülern darüber hinaus moderne Möglichkeiten der Wärmeerzeugung in Häusern vorgestellt.
  (verantwortlich: Sammlungsleiter, Lehrkräfte in Klasse 9)
• Im Aufbau befindet sich die Einrichtung einer Schülerakademie. Unter dem Namen YEA (Young-Engineer-Academy) entwickeln zur Zeit Mitarbeiter der Firma Viessmann, der Technischen Hochschule Mittelhessen und der Edertalschule ein Curriculum für an Ingenieurberufen interessierte Schülerinnen und Schüler der Phasen E1, E2, Q1, Q2. Dieses Projekt wird den Schülerinnen und Schülern erstmals im Schuljahr 2011/2012 angeboten werden. Im Rahmen der Akademie wird die Fachschaft Physik zunächst einen Kurs zur technischen und angewandten  Physik erarbeiten. Dieser Baustein stellt in den Bemühungen der Edertalschule um eine aktuelle, umfangreiche und fundierte Ausbildung unserer an naturwissenschaftlichen Fragestellungen interessierten Schülerinnen und Schüler einen weiteren Baustein dar. (verantwortlich: D, Sk)

Zur besseren Koordination des Unterrichts und der Leistungsanforderungen in den einzelnen Jahrgangsstufen werden die Physiklehrkräfte sog. Jahrgangsteams bilden. Verantwortlich für die Einberufung der Teams ist die Lehrkraft der Klasse B.  
(ab SJ 2011/2012)