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Am 30. Oktober 2024 flogen 18 Schülerinnen und Schüler und zwei Lehrer der Jahrgangsstufe 8 nach Torrejón de Ardoz. Um 8 Uhr trafen wir uns vor dem Bahnhof in Marburg und als alle angekommen waren, fuhren wir mit dem Zug nach Frankfurt zum Hauptbahnhof. Von dort aus ging es dann mit dem nächsten Zug weiter zum Flughafen. Am Flughafen angekommen, haben wir unsere Koffer abgegeben und gingen zum Gate. Um 12:50 saßen wir dann alle gespannt im Flugzeug, allerdings mussten wir noch 1 Stunde warten, bis es dann endlich los ging. Um 16:00 Uhr landeten wir dann alle sanft in Madrid. Nachdem wir alle unsere Koffer wieder gefunden hatten, lernten wir endlich unsere Austauschschüler und Austauschschülerinnen kennen. Diese erwarteten uns schon sehnsüchtig mit bunten Plakaten zur Begrüßung. Mit dem Bus fuhren wir dann nach Torrejón, wo die Familien schon auf uns warteten. Danach gingen alle mit ihren Familien nach Hause und verbrachten den ersten Abend in Spanien.
Am nächsten Morgen trafen wir uns um 8:15 an der Schule und aßen zusammen Frühstück. Danach zeigten uns ältere Schüler die Schule. Kurze Zeit später machten wir uns zum Bürgermeister auf. Der Bürgermeister begrüßte uns freundlich und erzählte uns etwas über Torrejón. Daraufhin hatten wir eine kurze Mittagspause und anschließend ein wenig Freizeit. Danach ging es zurück zur Schule, wo wir mit den anderen Schülern die Schule für Halloween schmückten. Als der Unterricht dann um 2 Uhr endete, gingen wir mit unseren Austauschschüler/-innen nach Hause oder verabredeten uns noch.
Am Freitag war in Spanien ein Feiertag, deshalb hatten wir schulfrei und verbrachten den Tag hauptsachlich mit unsrer Familie. Am Wochenende zeigten uns unsere Familien die Stadt und die Umgebung. Viele von uns besuchten Madrid, andere gingen in den Parque de Europa, in dem verschiedene Sehenswürdigkeiten aus Europa dargestellt werden. Manche besuchten das bekannte Einkaufszentrum Oasiz oder besuchten weitere Familienmitglieder. Meistens trafen wir uns abends untereinander noch einmal.
Am Montag fuhren wir mit der Bahn in Spaniens Hauptstadt, Madrid. Dort hatten wir eine Stadtführung, die uns direkt in den Parque del buen Retiro führte. Dort machten wir eine Mittagspause und manche holten sich ein Eis. Danach begannen wir eine aufregende Rallye, bei der wir den Park besser kennenlernten. Am Ende der Rallye gab es Preise für die Gewinner.
Am nächsten Morgen trafen wir uns wieder an der Schule, um mit dem Zug in die mittelalterlichste Stadt Spaniens, Alcalá de Henares zu fahren. Dort gab es für uns eine interessante Stadtführung. Nach dieser hatten wir etwas Freizeit, in der wir viele Souvenirs kauften. Leider fuhren wir danach schon wieder nach Torrejón, um den letzten Nachmittag mit unseren Austauschfamilien zu verbringen. Am letzten Abend trafen wir uns alle ein letztes Mal im Park.
Als wir am nächsten Morgen in die Schule gingen, waren wir alle sehr traurig. Wir gingen nochmal eine letzte Stunde in den Unterricht. Als dann der Bus um 08:30 Uhr kam, mussten wir uns leider verabschieden, dabei flossen auch ein paar Tränen. Dann stiegen wir in den Bus der uns zum Madrider Flughafen brachte. Dort angekommen gaben wir wieder unsere Koffer ab und begaben uns zum Gate. Als wir um 13:40 Uhr ins Flugzeug stiegen, ging es für uns eine Stunde später in die Luft. Als wir schließlich um 16:40 Uhr endlich in Deutschland landeten mussten wir schnell unsere Koffer holen, um noch rechtzeitig unseren Zug zum Frankfurter Hauptbahnhof zu bekommen. Als wir nach vielen Verspätungen endlich um 7:00 Uhr in Marburg ankamen, war die Freude unsere Familien wiederzusehen groß. Wir werden uns noch lange Zeit an den gesamten Aufenthalt in Spanien und besonders an die Ausflüge nach Madrid und Alcalá zurückerinnern. Insgesamt war es wirklich eine sehr schöne Zeit in Spanien. Wir freuen uns nun auf März, wenn unsere Austauschschüler/-innen nach Deutschland kommen.
Von Paulina Kahl, Elin Kempel und Marie Rampe
Spanischaustausch
Am 6.10.2024 reisten wir, 15 Schülerinnen und Schüler der achten Klassen, mit unseren Lehrern, Frau Kohl und Herr Krämer, nach Igualada und besuchten dort unsere spanische Partnerschule, das Col·legi Monalco. Sechs Tage verbrachten wir in den Familien unserer Austauschpartner. In dieser Zeit konnten wir uns einen Eindruck vom Alltag und dem Schulleben einer der zweisprachigen Regionen Spaniens verschaffen.
Die Kleinstadt Igualada
Igualada liegt in Katalonien, ungefähr 60 Kilometer nordwestlich von Barcelona entfernt, und hat circa 40.000 Einwohner. Die Stadt wirkt mit ihrem historischen Stadtzentrum und den modernen Gebäuden überschaubar und eindrucksvoll zugleich. Gut gefallen haben uns die gemütlichen und kleinen Gassen.
Im Zentrum befinden sich der große Marktplatz und das Rathaus. Am zweiten Tag unseres Aufenthaltes besuchten wir dieses. Nach einer Rundführung erhielten wir von einem Stadtabgeordneten viele Informationen zur Geschichte Igualadas. Auch war es uns möglich, vom Dach des Rathauses einen Blick auf die Altstadt und das hügelige Umland zu werfen. Die katholische Kirche hat uns besonders beeindruckt: Mit den vielen Figuren und goldenen Ornamenten ist sie viel reicher geschmückt als unsere Liebfrauenkirche.
Das Ledermuseum, ein Ort von großer Bedeutung für Igualada, besuchten wir an unserem letzten Tag. Dort informierten wir uns über die Geschichte der Stadtindustrie: Über die Jahrhunderte hinweg hat die Lederindustrie die Wirtschaft der Stadt stark geprägt und auch heute noch ist Igualada für die Anfertigung von hochwertigem Leder bekannt. Nach dem Besuch der Ausstellung konnten wir in einem Workshop noch unsere eigenen Lesezeichen aus Leder bemalen.
Das Schulleben in einer zweisprachigen Region Spaniens
An unserer Partnerschule, dem Col·legi Monalco, wird überwiegend auf Katalanisch unterrichtet. Katalanisch ist eine der vier offiziellen Sprachen Spaniens. Eine Schulstunde dauert in Spanien nicht 45 Minuten, sondern eine Stunde. Die Schule beginnt um 8:00 Uhr und endet um 13:30 Uhr. Nach einer Mittagspause von 90 Minuten beginnt der Nachmittagsunterricht um 15:00 Uhr. Der Schultag endet um 17:15 Uhr. Die Schülerinnen und Schüler lernen dort die Sprachen Spanisch, Katalanisch und Englisch. Zusätzlich können sie noch Französisch und Japanisch belegen. Wir konnten u.a. am Unterricht der Fächer Erdkunde, Mathe, Geschichte und Japanisch teilnehmen.
Das spanische Familienleben und Freizeit mit den Austauschschülern
Die Gastfamilien waren sehr freundlich und wir wurden sehr herzlich begrüßt und umsorgt. Das Familienleben und der gemeinsame Umgang waren sehr vertrauenserweckend. Das machte auch es uns leichter, uns von Beginn an in der ungewohnten Umgebung zurechtzufinden. Viele Gastfamilien machten in der Freizeit Ausflüge mit uns, so dass wir auch die Umgebung wie den bekannten Berg „Montserrat“ mit seinen imposanten Gesteinsformen kennenlernen konnten.
Ungewohnt waren für uns die Essenszeiten: In Spanien ist es normal, dass es erst um 20 oder 21 Uhr Abendessen gibt. Dementsprechend gibt es auch etwas später Mittagessen. Bei beiden Mahlzeiten wird gekocht und warm gegessen. Wir haben viele landestypische Speisen probieren dürfen.
Uns hat überrascht, dass die spanischen Schüler gemeinsam etwas unternehmen und sich alle regelmäßig in der Stadt treffen. Jeder ist mit jedem befreundet und auch zu uns waren alle sehr offen. Die Verständigung war viel einfacher und unkomplizierter als erwartet, auch wenn in den Familien häufig Katalanisch gesprochen wurde.
Typisch spanisch - typisch katalanisch
Während unseres Aufenthaltes in Spanien hatten wir die Möglichkeit, viel über die spanische und katalanische Kultur zu lernen. Uns wurde z.B. der Sardana-Tanz vorgestellt. Dies ist ein traditioneller katalanischer Volkstanz, der in wechselnden Kreisformationen getanzt wird. Es hat sehr viel Spaß gemacht, den Tanz auch selbst auszuprobieren. Genauso interessant war der Flamenco-Kurs, den wir an einem anderen Tag besuchen durften. Beim Flamenco spielen vor allem die Bewegungen der Hände und Arme eine wichtige Rolle. Die Tanzlehrerin trug besondere Flamencoschuhe, die bei den schnellen Fußbewegungen einen klackernden Ton erzeugt haben.
Ein weiteres kulturelles Highlight waren die Castells: Dies sind traditionelle katalanische Menschenpyramiden mit sechs bis zehn Etagen, die in Katalonien bei vielen Festen errichtet werden und für die es regelmäßige Meisterschaften gibt, an denen auch ein Team aus Igualada teilnimmt. Wir konnten uns mit unseren Gastfamilien das Training des Teams anschauen. Es war sehr beeindruckend zu sehen, wie die Kleinsten in großer Höhe an den anderen hochklettern.
Auch kulinarisch haben wir viele spanische Besonderheiten kennengelernt, so z.B. mit Hackfleisch gefüllte Auberginen (Berenjenas), Kartoffelomelett (Tortilla de Patatas) und spanisches Gebäck.
Ausflüge nach Sitges und Barcelona
Unser erster Tag in Spanien begann mit einem Ausflug nach Sitges. Dieser kleine Küstenort liegt im Nordosten Spaniens. Dort angekommen, spazierten wir entlang der Strandpromenade und besichtigten die Innenstadt. Wir besuchten Souvenirläden und einen Laden mit den verschiedensten Sorten von Turrón. Turrón ist eine Süßware aus Honig, Nüssen und Eiweiß und als Variante des weißen Nougats bekannt. Da es noch recht warm war, konnten wir das Mittagsessen am Strand zu uns nehmen und sogar mit unseren Füßen ins Meer gehen. Der Tag in Sitges war sehr schön.
Am Mittwochmorgen machten wir uns mit dem Bus auf den Weg nach Barcelona. Dort angekommen stieg eine Stadtführerin zu uns in den Bus, die uns die berühmtesten Sehenswürdigkeiten Barcelonas zeigte und vieles zur Geschichte erklärte. Wir starteten am MontjuÏc, fuhren vorbei am Olympiagelände und dem Stadion vom FC Barcelona über den Plaça de Catalunya bis zu den von Gaudí entworfenen Häusern Casa Batlló und Casa Milà sowie zur Sagrada Familia, der ebenfalls von Gaudi entworfenen Kirche, die ein Wahrzeichen Barcelonas ist. Während der Stadtrundfahrt hatten wir drei Mal die Möglichkeit auszusteigen, um Fotos zu machen und Souvenirs zu kaufen.
Wir freuen uns jetzt natürlich sehr auf den Besuch unserer Austauschpartner im Frühling und darauf, endlich alle wiederzusehen. Wir sind gespannt, welchen Eindruck die spanischen Schülerinnen und Schüler von Frankenberg, der ETS und unserer Kultur haben werden.
Maleah Buda, Emma Lauer, Maria Wagener und Svea Wagner (8e)
19 Schüler aus Spanien für fünf Tage zu Gast an der Edertalschule
Andere Kulturen kennenlernen und Freundschaften schließen: 19 Schülerinnen und Schüler aus Spanien sind in dieser Woche zu Gast an der Frankenberger Edertalschule. Gestern wurden sie zusammen mit den Frankenberger Schülerinnen und Schülern von Frankenbergs Bürgermeisterin Barbara Eckes im Rathaus begrüßt. Um fremde Kulturen kennenzulernen, gebe es „nichts Besseres, als in andere Länder zu reisen“, sagte sie. Man könne Menschen treffen und das Essen kennenlernen. Der Austausch bleibe allen sicherlich in Erinnerung. Die Schülerinnen und Schüler aus Spanien besuchen die 9. Klasse der Schule Collegi Monalco in Igualada nahe Barcelona. Die Edertalschüler gehen in die 8.Klasse und lernen seit der 6. Klasse Spanisch. Die Schülerinnen und Schüler aus Spanien lernen kein Deutsch, sondern Englisch. Die Gäste aus Spanien sind am Montag am Frankfurter Flughafen angekommen. Gemeinsam mit den Edertalschülern wurde Frankfurt besichtigt, bevor es nach Frankenberg ging, um die Gastfamilien kennenzulernen. Gestern gab es am Vormittag unter anderem Workshops zu Musik und Kunst, deren Ergebnisse am Freitag vorgestellt werden sollen. Nach dem Besuch im Rathaus war gemeinsame Zeit in den Gastfamilien eingeplant. Heute besuchen die deutschen und spanischen Schülerinnen und Schüler Marburg. Dort soll es eine Stadtführung geben. Für Donnerstag ist eine Fahrt zum Edersee geplant. Am Freitag geht es zurück nach Spanien. Zuvor haben die spanischen Schülerinnen und Schüler noch die Gelegenheit, sich den Unterricht an der Edertalschule anzuschauen. Im Oktober vergangenen Jahres haben die Edertalschüler bereits fünf Tage in Spanien verbracht. Höhepunkte seien ein Flamenco-Kurs und der Besuch in Barcelona gewesen, erzählt Lehrer Stefan Krämer. Ebenso wurde die Stadt Igualada besichtigt und die Edertalschüler besuchten den Unterricht an der spanischen Schule.
Text und Foto: Juliane Becker, HNA vom 17.04.2024
Bildunterschrift:
Zu Besuch im Frankenberger Rathaus: Die Schüler aus Deutschland und Spanien mit ihren Lehrern (von links) Sandra Cantero, Carolin Kohl, Stefan Krämer und Laia Rubio (kniend) sowie Bürgermeisterin Barbara Eckes (2. von rechts) und Markus Koch, Leiter der Edertalschule (rechts).
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