Die Edertalschule begrüßte als Gastgeberin des Lesewettbewerbs Französisch Schülerinnen und Schüler aus Schwalm-Eder und Waldeck-Frankenberg

Die Gäste kamen aus Homberg, Wildungen, Oberurff und gleich aus zwei Schulen in Fritzlar und sie brachten jede Menge gute Laune und Begeisterung für die französische Sprache mit. Zwölf Teilnehmerinnen wetteiferten um die Plätze beim Concours lecture, dem jährlich im Wechsel von den Gymnasien des Schulamtsbezirks ausgerichteten Lesewettbewerb Französisch für Schülerinnen und Schüler im dritten Lernjahr. In den Wochen vor der spannenden Schlussrunde hatten sich die Teilnehmenden in den klassen- und schulinternen Wettbewerben durchgesetzt und kamen am 15. Februar nach Frankenberg, um ihre Schulen zu vertreten.

Lena Eckhardt begrüßte die Gäste im Namen der Fachschaft Französisch in der Mediathek und die Aufregung stieg zu Beginn der entscheidenden Leserunden vor den beiden mit Schülerinnen aus der Q2 verstärkten Jurys unter Vorsitz von Frau Eckhardt und Frau Neumark. Für das leibliche Wohl und eine reibungslose Organisation sorgten Schülerinnen und Schüler aus den Französischjahrgängen 10-12, die im Hausaufgabenraum ein kleines Buffet aufgebaut hatten und die teilnehmenden Schülerinnen rechtzeitig zu ihrer Vorbereitung und in die Juryräume brachten.

Diese hatten sich einer doppelten Herausforderung zu stellen: In der ersten Runde musste eine kleine Lektüre vorgestellt und ein längerer Ausschnitt daraus gelesen werden. Arina Lehwalder, Lena Vaupel, Kim Vesper und Melissa Gillung, die zum Teil selbst in der Mittelstufe am Concours lecture teilgenommen hatten, achteten nun als Jurymitglieder genau auf Aussprache, Betonung und Lebendigkeit des Vortrags. Der allen Teilnehmern unbekannte Lesestext der zweiten Runde ließ den Adrenalinpegel dann in einigen Fällen noch einmal merkbar in die Höhe schnellen.

In einem engen Rennen setzten sich in beiden Jurys die Teilnehmerinnen aus der König-Heinrich-Schule in Fritzlar durch: Hilal Acikgöz und Lilith Haase holten sich den Doppelsieg. Die beiden zweiten Plätze gingen an Jennifer-Lia Kluckers von der Theodor-Heuss-Schule in Homberg und an Luisa Drolshagen von der Edertalschule Frankenberg, die dritten Plätze belegten Alea Buck von der Christopherusschule Oberurff und Maria Theresa Lang aus der Ursulinenschule Fritzlar.

Schulleiter Markus Koch unterstützte Fachsprecherin Lena Eckhardt bei der Siegerehrung und überreichte Urkunden und Preise an alle Teilnehmerinnen, Claudia Neumark bedankte sich für den Fachbereich Sprachen bei allen Teilnehmenden und Helfern und beim Team der Mediathek, mit der wieder ein schöner und gemütlicher Rahmen für einen gelungenen Französischtag an der Edertalschule zur Verfügung stand.

Schnupperstunde in Französisch mit dem France Mobil

Die Verständigung klappte auf Anhieb: Bereits wenige Minuten, nachdem sich der Lektor von France Mobil den Edertalschülern mit den Worten „Je m áppelle Mathéo“ – ich heiße Matheo – vorgestellt hatte, meldeten sich die ersten Fünftklässler und nannten ebenfalls in Französisch ihren Vornamen. Die Antworten kamen zwar anfangs noch etwas zögerlich, aber nachdem sie die erste Hemmschwelle überwunden hatten, machte es den Schülern sichtlich Spaß, die französische Sprache mit Hilfe des 23-jährigen Lektors spielerisch zu entdecken. Die Zehn- und Elfjährigen lernten nicht nur einige kurze Sätze zu sprechen, sie merkten auch, dass Französisch „gar nicht so schwer ist“, wie ihnen Mathéo Chirat versicherte, der selbst als Schüler an einem Austauschprogramm mit einer deutschen Schule teilgenommen hat. „Ich habe damals viel über die Sprache und Kultur gelernt“, sagte er den Schülern. „Ihr könnt das auch machen, wenn ihr wollt.“ Und am Ende der 45-minütigen Schnupperstunde war vielleicht bei einigen der Entschluss gereift, im kommenden Schuljahr Französisch als weitere Fremdsprache zu wählen. „Weil wegen Corona in den vergangenen zwei Jahren möglichst wenig Leute von außen in der Schule sein durften, sind wir jetzt froh, dass es geklappt hat und wir das France Mobil wieder hier haben“, sagte Französischlehrerin Lena Eckhardt. Die Aktion solle dazu dienen, den Schülern bei der Wahl der weiteren Fremdsprache zu helfen. „Wir bieten auch Schnupperstunden in Spanisch und Latein an.“ Während der Pandemie habe France Mobil zwar auch Online-Angebote für die Schulen gemacht, berichtete Chirat. Er selbst finde es aber besser, die Schnupperstunden vor Ort abzuhalten. Bevor Mathéo mit seinem blauen France Mobil-Kleinwagen zur nächsten Station weiterfuhr – er ist einer von bundesweit zwölf Lektoren und betreut das Programm in Hessen – hatten die Fünftklässler noch Gelegenheit, auf Deutsch Fragen zu stellen.

France-Mobil – Französisch auf Rädern

Das France-Mobil ist ein Projekt des Deutsch-Französischen Jugendwerks, des Institut français und der Robert-Bosch-Stiftung, die das Programm 2002 ins Leben rief. Neben Mathéo Chirat gibt es elf weitere Lektoren, die mit ihren France-Mobilen Schulen in allen Bundesländern ansteuern, um Schüler für die französische Sprache und Kultur zu begeistern. Mehr als 1,4 Millionen Kinder an mehr als 17 000 Schulen wurden seit 2002 bereits besucht. Das Projekt wurde 2004 mit dem Adenauer-de-Gaulle Preis ausgezeichnet.

Text und Foto: Susanna Battefeld, HNA vom 05.03.2022

Bildunterschrift:

Mathéo Chirat (hinten) war mit dem France Mobil zu Gast an der Frankenberger Edertalschule. Hier mit einigen Fünftklässlern und Französischlehrerin Lena Eckhardt.

Verleihung der DELF-Diplome 2016/2017

Sechs Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 7 und 8 haben im Herbst 2016 begonnen, sich intensiv mit der französischen Sprache zu beschäftigen, um ihr Können bei den DELF-Prüfungen unter Beweis zu stellen. Nun haben sie es geschafft und halten ihre Urkunden in den Händen. Viele von ihnen haben dieses Jahr zum ersten Mal ein DELF-Zertifikat erworben, aber auch Schülerinnen, die im letzten Jahr zum ersten Mal dabei waren, haben wieder an den Übungsstunden teilgenommen und nun schon die zweite Niveaustufe erfolgreich gemeistert.
Alle DELF-Absolventen haben sich im Rahmen einer DELF-AG auf die Prüfungen vobereitet. In dieser AG unter der Leitung von Frau Neumark kann man die unterschiedlichen Aufgabenformate kennenlernen, den Unterrichtsstoff vertiefen und Unterstützung bei der Anmeldung bekommen.

Auch Elias M. Brand hat die Übungsstunden mitgemacht und jetzt sein DELF-Zertifikat der ersten Stufe überreicht bekommen. In einem Interview erzählt er, er habe sich gut auf die Prüfung vorbereitet gefühlt, da er in der DELF-AG zuvor Beispielaufgaben zu jedem Aufgabenformat, also zu Lese- und Hörverstehen sowie Textproduktion, bearbeiten konnte. Auch auf die mündliche Prüfung hat er sich mit den anderen Teilnehmern vorbereitet. Jeder stellte sich, selbstverständlich auf Französisch, vor und übte mit einem Partner den spontanen Dialog. Unsicher war er am Prüfungstag dennoch, schließlich kennt man die Prüfer nicht und was ist, wenn einem ein Wort nicht einfällt? „Das ging dann aber doch. Alle waren sehr nett und haben im Notfall eine kleine Hilfestellung gegeben“, meint Elias. Die mündliche Prüfung hat er schließlich erfolgreich absolviert und viel dabei gelernt. Claudia Neumark, Leiterin der DELF-AG, hofft darauf, dass sich auch in den nächsten Jahren wieder viele Schülerinnen und Schüler für DELF entscheiden. „DELF gibt einem die Möglichkeit, außerhalb der Schule Gelerntes in Prüfungssituationen anzuwenden. Außerdem schulen die Jugendlichen dadurch alle wichtigen sprachlichen Kompetenzen, nämlich Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben. So gewinnen sie Prüfungsroutine, punkten aber auch für den weiteren Lebensweg“, betont sie. Denn DELF-Zertifikate sind international anerkannte Sprachdiplome, können nützlich bei Bewerbungen, beispielsweise um ein Praktikum oder einen Auslandsaufenthalt, sein und zeigen, dass Schülerinnen und Schüler sich auch außerhalb der Schule engagieren.
Die DELF-AG steht Schülerinnen von der Jahrgangsstufe 7 bis 13 offen. Die meisten Teilnehmerinnen und Teilnehmer des letzten Jahres machen auch dieses Jahr wieder mit. Schließlich kann man sich an der Edertalschule auf die Prüfungen bis hin zum höchsten Prüfungsniveau B2 vorbereiten…