Politik und Wirtschaft an der Edertalschule

Aufgabe und Ziel  

Die Fachschaft Politik und Wirtschaft vermittelt Schülerinnen und Schülern das Wissen und die Fähigkeiten, die sie für eine selbstbestimmte Teilhabe an Demokratie, Gesellschaft und Wirtschaft brauchen. Zentrale Leitbegriffe sind Urteilsbildung und verantwortungsvolle Partizipation. Ziel ist die Erziehung zu mündigen Bürgerinnen und Bürgern.

Unterricht  

Das Fach wird ab Jahrgangsstufe 6 unterrichtet. Die Themen reichen von Jugendrecht, Medien und Konsum bis zu Wirtschaft, Sozialstaat, parlamentarischem System und internationaler Politik. 

In der Oberstufe können die Schülerinnen und Schüler, entsprechend ihren Interessen, zwischen Grund- und Leistungskursen wählen. In den letzten Jahren ist in der Qualifikationsphase kontinuierlich ein Kurs und teilweise sind sogar zwei Leistungskurse zustande gekommen. 

Seit 2023 gibt es zusätzlich Wahlunterricht zur Verbraucherbildung (Verträge, Finanzen, Konsumentenrechte).

Besondere Angebote

  • Exkursionen: Amtsgerichtsbesuch (Jg. 8), Betriebserkundung lokaler Unternehmen (Jg. 9), Betriebspraktikum (Jg. 9/E2), Berlinfahrt der Oberstufe mit Besuchen im Bundestag und bei politischen Institutionen (Q1).
  • Demokratiebildung: Juniorwahlen zu Landtags- und Bundestagswahlen, Podiumsdiskussionen mit Kandidatinnen und Kandidaten, Gespräche mit Politikerinnen und Politikern. 
  • Workshops mit Expertinnen und Experten (internationales Recht und Strafrecht), Finanztag in Jg. 10. 
  • Wettbewerbe und Projekte: Wirtschaftssimulationen (WIWAG), Teilnahme an Wettbewerben (u. a. Planspiel Börse), journalistische Zeitungsprojekte. 

Berufsvorbereitung & Studienorientierung  

Der Bereich ist fest im Unterricht der Jahrgangsstufen 9 bis Q3 verankert: Betriebspraktikum, Methodentag zur Studien- und Berufswahl (E1), Berufsinformationsnachmittag mit externen Referentinnen und Referenten (Q1) sowie Uni-Schnuppertage.

Weitere Informationen  

Ausführliche Berichte zu den außerunterrichtlichen Aktivitäten finden sich in den verlinkten Artikeln auf unserer Homepage

„Bester gymnasialer Praktikumsbericht Nordhessens“ an der ETS gewürdigt

ehrungen im fach powi 2017Zu Beginn der Klasse 9 steht immer wieder eine Frage im Raum: Wie wird eigentlich ein Praktikumsbericht gestaltet? Vom Entwerfen von Deckblättern, möglichst überzeugenden Anschreiben und Lebensläufen bis hin zum Verfassen von Tätigkeitsberichten und einer Reflexion scheint so ein Praktikumsbericht ganz neue Herausforderungen mit sich zu bringen. Und die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 verbringen meist zahlreiche Stunden in den schulischen Computerräumen und an den PCs zuhause, bis der umfangreiche Bericht endlich reif für die Abgabe beim Powi-Lehrer ist.
Die Fachschaft Politik & Wirtschaft hat sich in diesem Jahr erstmals vorgenommen, die Verfasser/innen der drei besten Berichte zu ehren und einen Praktikumsbericht bei einem überregionalen Wettbewerb einzureichen. Insgesamt kamen im Frühjahr viele überaus gute Berichte in das schulinterne Auswahlverfahren, siegreich waren letztlich drei Schülerinnen:

Auf Platz 2 landeten gemeinsam Wencke Neumann (Klasse 9a) und Mariella Vöpel (Klasse 9d).
Den ersten Rang belegte Laura Bradschetl (9a). Ihr Bericht wurde zwar von der 14-köpfigen Jury der Arbeitsgemeinschaft „SCHULE WIRTSCHAFT Nordhessen“ nicht in die Top 3-Platzierungen aller Schulformen in Nordhessen gewählt, aber als bester Gymnasialbericht Nordhessens ausgezeichnet! Eine Urkunde hierfür, Geschenkgutscheine und Glückwünsche erhielten die Siegerinnen von dem Fachvorsitzenden Herrn Engel, dem Fachbereichsleiter Herrn Wagener und dem Verantwortlichen für die Durchführung der Betriebspraktika Herrn Freitag.


 

150 Edertalschüler haben Bildungsfahrt nach Berlin unternommen (HNA, 12.11.2015)

powi fahrt berlin hna 12 11 2015Eine Fahrt nach Berlin haben 150 Schüler der Jahrgangsstufe Q1 (ehemals 12) der Edertalschule Frankenberg mit sieben Lehrern unternommen. Die Fahrt, welche die politische und historische Bildung junger Menschen fördern soll, wurde von der Fachschaft Politik und Wirtschaft initiiert. Sie wurde neu im Fahrtenkonzept der Schule verankert. "Trotz der Enttäuschung über die spontane Absage des Besuchs in der Kuppel des Reichtagsgebäudes konnten sich die Schüler aktiv mit der Politik auseinadersetzen", sagte Politiklehrer Marco Nezi. Alle hätten die Gesprächsmöglichkeit mit den beiden heimischen Abgeordneten durch zahlreiche Fragen zu verschiedensten Themengebieten genutzt. Mit ihnen wurde dann auch im Fraktionssitzungssaal der SPD ein Gruppenbild aufgenommen. "Die Schüler waren beeindruckt von den authentischen Berichten von Zeitzeugen im ehemaligen Stasi-Gefängnis Hohenschönhausen, die einen Eindruck vom grausamen Alltag der Gefangenen boten", sagte Politiklehrerin Sina Wagner. Auf dem Rückweg legte die Gruppe einen Zwischenstopp in Potsdam ein, um die SChlösser Sanssouci und Cecilienhof zu besichtigen. Nach Auswertung der Rückmeldungen werde die Fahrt weiterentwickelt, um auch in den nächsten Jahren jungen Menschen die Geschichte und gegenwärtige Politik Berlins möglichst kompakt näherzubringen, sagte Nezi.


 

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